მეცხრე დღის რეფლექსია

• გავაკეთეთ ნაშრომების პრეზენტაციები;
• ჩავერთეთ დისკუსიაში;
• შევაფასეთ ერთმანეთის  ნამუშევრები. მე ძალიან მომეწონა თითოეული პრეზენტაცია. საკმაოდ საინტერესო პროექტები წარმოვადგინეთ.

მერვე დღის რეფლექსია

• გავეცანით საავტორო უფლებებს;
• შევაჯამეთ მოსწავლეთა საჭიროებები;
• ავტვირთეთ ბლოგზე ჩვენი პორტფოლიოები

მეშვიდე დღის რეფლექსია

• გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია;
• სასწავლო პროექტის გაგმაში შევავსე ველები;
• ვისწავლე ბლოგზე გამოქვეყნებული პრეზენტაციის წაშლა.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეექვსე დღის რეფლექსია

• შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი;
• გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის საპრეზენტაციო სლაიდ-შოუ;
• გავეცანით და შევადგინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.

მეხუთე დღის რეფლექსია:

• მოვამზადეთ პროექტის პრეზენტაცია;
• გავაკეთეთ შეფასების დროის ჩარჩო;
• პრეზენტაცია გადავიტანეთ ბლოგზე;
• ვისწავლეთ ფაილებისა და ფოლდერების "გუგლდრაივში" ატვირთვა და გაზიარება.

მეოთხე დღის რეფლექსია:

• შაბლონზე შევავსეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გრაფა;
• განვიხილეთ შეფასების ფორმების 5 ძირითადი მიმართულება;
• ბლოგზე გადავიტანეთ რეფლექსიები;
• გაჯეტის გამოყენებით ბლოგზე დავდეთ პირადი ინფორმაცია, შემუშავებული კითხვარის შეკითხვები და სურათი.